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张家港市幼儿园“半日活动组织观察提升保教质量水平”专题研训活

发布日期:2021-12-17 18:35   来源:未知   阅读:

  为有效提升幼儿园一日活动保教质量,进一步促进幼儿园联盟学前教育均衡发展,加强幼儿园课程游戏化项目的研究与实践,10月29日,“半日活动组织观察,提升保教质量水平”专题研训活动暨塘市幼儿园“3310”特色教育发展项目活动在塘市幼儿园、锦丰中心幼儿园举行。江苏省教科院幼特教研究所所长张晖、市教育局副局长钱洁雅出席活动,市教师发展中心负责人、全市各联盟园长、骨干教师代表参加本次研训活动。

  塘市幼儿园关注幼儿的日常生活、游戏的需求,积极为孩子们创造自然、生态、野趣的环境,让儿童的学习场域走向园所的每一个角落,儿童通过与环境、材料的互动,实现每一个生命健康且富有个性的成长。各联盟的园长、老师们对塘市幼儿园的半日活动进行了观摩,她们走进班级,结合《幼儿园课程质量评估与提升手册》的内容,从晨间接待、班级自主游戏、户外游戏、学习活动、生活活动、午餐及各个环节如何过渡等方面进行了针对性的观察与记录。

  锦丰中心幼儿园秉持“构建繁花似锦的成长乐园”的办园理念,依据园内环境资源,拓展、丰富游戏课程,结合场地自然条件与特点进行合理规划和活动的实践探索,助力孩子们在室内游戏、户外环境中主动地体验与学习。在锦丰中心幼儿园园长吴利娟的陪同下,专家、园长们到各个班级里观摩教师组织的半日活动,对晨间体锻、自主点心、集体活动、区域游戏、户外游戏等环节对照《幼儿园课程质量评估与提升手册》进行了细致而深入的现场观察评估。

  下午各点位的观摩教师结合《幼儿园课程质量评估与提升手册》,对半日活动中观察到的保教配合、流程环节、环境布置、幼儿情况等进行了反馈。对塘市幼儿园、锦丰中心幼儿园科学合理组织幼儿一日活动、幼儿自主生动的游戏样态表示肯定,同时就过渡环节、教育计划的制定等方面进行交流探讨。

  张晖用形象的照片和视频案例,讲述她所观察到的孩子在日常游戏活动中发生的有趣的故事,向老师们传递着一种关注儿童视角和儿童图式的理念,鼓励老师们要用心去聆听和体会孩子们的表征与表达,读懂孩子们的一百种语言,在与每个孩子真诚对话中建立更为亲密的伙伴关系。她指出有质量的幼儿园应当是一所像家一样充满爱的幼儿园,教师需要创设一个满足儿童发展需要的、温馨且舒适的环境;在活动中,教师要有持续共享的思维模式,要珍视孩子的尝试与探究,鼓励幼儿大胆创造和想象,表达自己的想法。

  活动最后,教师发展中心樊人利副主任对本次活动做了总结,并对全市幼儿园教育实践提出建议,她认为作为教师应该从心出发,回到本源思考自身内心对儿童真正的理解和坚守,处理好教师与儿童的关系;在儿童表征的时候,要真正倾听每一个孩子的声音,和他们建立联系。教师要思考每一件事的背后对孩子是否有真正的价值,是否与儿童产生共鸣,要做的是背后的观察者与支持者。

  真实的学习和研讨带来激烈的思维碰撞,向儿童学习,用实践研究,携反思前行。满载知识的“食粮”,全市幼儿园将继续潜心研究、扎实工作、继续前行,为港城学前教育发展不懈努力。央视播出传奇奶奶姜淑梅座右铭放置王者卡盟手游下载-放置王者